Ресурсне забезпечення особистісної стійкості студентської молоді до емоційного вигорання в умовах війни

Abstract

У кваліфікаційній (магістерській) роботі досліджено ресурсне забезпечення особистісної стійкості студентської молоді як чинник запобігання емоційному вигоранню в умовах війни. Актуальність теми зумовлена зростанням психоемоційного напруження та потребою в психологічних ресурсах, що забезпечують адаптацію до тривалого стресу й підвищеної невизначеності. Мета роботи – теоретично обґрунтувати структуру ресурсів особистісної стійкості, визначити їхній зв’язок із рівнем емоційного вигорання студентів та апробувати тренінгову програму підсилення ресурсного потенціалу в умовах воєнного стану.